Word-Dancing Together Towards Noble Outcomes

 Coming soon.

[ ABC  is the Association for Business Communication.] This October (15–18 October 2025), I had the privilege of joining the Association for Business Communication’s annual conference in Long Beach, California. It was a vibrant gathering of scholars and practitioners dedicated to exploring how communication shapes organizations, leadership, and learning. I was fortunate to contribute in two very different formats: a 20-minute presentation and a two-hour workshop. Each offered its own rhythm, its own kind of attention, and its own possibilities for connection. The presentation, “From Embodied Practice to Linguistic System,” followed a more traditional academic structure: a slideshow, clear sections, and the familiar discipline of fitting a complex argument into a tight time frame. In these twenty minutes, I first traced how experiential learning — including aikido-inspired pedagogy — deepens clarity, engagement, and retention far beyond what knowledge transfer alone can achieve. ...

 Aikido is a martial art that Ueshiba derived from several traditional martial arts dating back to medieval samurai times. In contrast to the traditional martial arts, aikido is considered a modern art. However, in contrast to contemporary, newly developed, anti-traditional martial arts, aikido is a traditionalist martial art that believes that the wisdom of its art is encoded within traditional forms and training exercises. “More precisely, in traditionalist martial arts, one may experiment, but only in terms of applying principles. Transgression of the principles is transgression of the wisdom encoded in the martial art” (Bowman, 2014, p. 17). Even though aikido claims a link with tradition, it does not have a straightforward origin story. In order to better understand the inception and the present manifestation of aikido, it is significant to know the evolution of martial arts from pre-medieval Japan to the 20th century. This history shows how and why aikido, as a modern martial...

  Verwijsbrief 🧭  In drie stappen voorbij de weerstand Wat aikido ons leert voor uitdagende interacties In vele organisaties zijn er mensen die instaan voor veiligheid, gezondheid, welzijn of het goed functioneren van de werking zelf. Zij zorgen voor rust, overzicht en menselijkheid in systemen die vaak onder druk staan. En toch ervaren net zij geregeld weerstand. Niet altijd luid of vijandig, maar wel voelbaar. Vragen worden niet beantwoord. Antwoorden worden verwacht nog voor de vraag helder is. Er is drang naar vlugge oplossingen – terwijl de situatie baat heeft bij ruimte voor nuance, dialoog, draagvlak. Ze voelen zich soms de boodschapper, de buffer, of gewoon degene die de brandjes moet blussen. We kennen de regels van goede communicatie vaak al. Toch hebben we soms geen flauw idee wat de beste gang van zaken zou zijn. Een opleiding of workshop rond weerstand vertrekt vanuit een eenvoudige maar krachtige vraag: Hoe breng je beweging in gesprekken die dreigen te v...

Interculturele communicatie verwijst doorgaans naar de uitdagingen en bijhorende kansen in communicatie wanneer mensen uit verschillende culturen elkaar ontmoeten. In veel hoofden overheerst nog altijd een statisch beeld van cultuur, gebaseerd op benaderingen die uitdagingen in interculturele communicatie verklaren aan de hand van culturele verschillen gelinkt aan nationale normen, zoals beschreven door onderzoekers in de vergelijkende interculturele studies (zoals Hall, Hofstede, Lewis en Trompenaars). The identification of cultural differences with norms and values that are supposedly characteristic of the corresponding nationalities from which the leading management of a given multinational company stems generates conclusions whose simplicity is worrying. The resulting classification of cultures according to their degree of individualism versus collectivism or of masculinity versus femininity is so stereotyped and ethnocentric that it can hardly contribute to the study of intracultu...

  Verwijsbrief 🧭  Empathie in Actie Wat aikido ons leert voor uitdagende interacties In elke werkomgeving ontstaan momenten van spanning. Een kritische opmerking in een vergadering. Een onverwachte tegenwerping. Een gesprek dat je achteraf blijft herkauwen. Je weet dat je het anders had kunnen aanpakken – rustiger, helderder, krachtiger. We kennen de regels van goede communicatie vaak al. Maar weten is niet hetzelfde als doen. Zeker niet in uitdagende situaties, waarin lichaam en geest elk hun eigen weg lijken te gaan. Een opleiding of workshop rond empathie vertrekt vanuit een eenvoudige maar krachtige vraag: Hoe kies je voor empathie bij mensen waarbij je dat intuïtief niet doet? Daarvoor nemen we een oosterse invalshoek: aikido , een Japanse krijgskunst die inzet op verbinding in plaats van conflict. Niet door toe te geven, maar door mee te bewegen. Niet door de ander te overtuigen, maar door samen een ander verloop mogelijk te maken. Je ontdekt hoe aikido werkt a...